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A*AA学校提供完整 A-level Further Mathematics：A*AA，(数学 ≥ A) 且 (进阶数学 ≥ A) 且 ((数学 ≥ A*) 或 (进阶数学 ≥ A*))；背景条件：学校提供进阶数学；或 学校不提供完整 A-level Further Mathematics：官方 A*AA 路线：A*AA，数学 ≥ A*；背景条件：学校不提供进阶数学
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研究什么可以计算、如何高效计算以及如何建立可靠的计算系统。编程是表达与实验工具，学习还包括算法证明、系统设计与数据表示。
教学整理；不是招生条件，不作能力或人格测评。
如何表示信息，并设计可证明正确或可验证的计算方法？
比较两种查找方法需要多少次操作，再实际测试输入规模变化。
容易误解的地方：CS不等于只学习一种编程语言，理论与系统同样重要。
还可调查：软件工程（本项目尚无对应独立专业指南）。
B02外部资料包原创教学整理；FuturePath仅做分类映射与工程适配。背景来源不表示大学发布、认可或审核这些活动。
名称及学科范围对应现有专业分类；用于一般教学探索，不代表某大学统一课程或当前招生条件。
B02:S001 · UCL · 原包读取官方正文
读取范围：Key information, A levels, TARA, English level, course structure
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原包观察于 2026-10-22；网页发布日期未知，未独立核验实时更新。
B02:S132 · University of Surrey · 原包仅读取官方搜索摘录
读取范围：2027 course identity and selected fields, not complete admissions statement
原包观察于 2026-10-22；网页发布日期未知，未独立核验实时更新。
B02:S183 · Harvard CS50 · 原包读取官方正文
读取范围：Course/qualification overview; learning resource discovery
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计算机科学覆盖算法、理论和系统；人工智能专注从数据或规则作预测与决策；数据科学更强调从具体数据形成可解释的分析。会编程并不等于已了解整个学科。
专业与职业是多对多关系，进入受监管职业通常还需进一步学习与资格。
这些只是当前首批数据库中的实例，不代表全部开设院校。